2012-01-01 14:19:39
仙台市教育課題研究発表会「入退会自由なPTAを求めて」を聞いて(2) 発表内容
テーマ：PTA
桝谷さんの発表内容(「入退会自由なＰＴＡを求めて」)は、ネット上に公開されています。
こちら
以下に、口頭発表内容の全文を引用させていただきます。
桝谷さんのご発表については、Gururiの日記さん、デムパの日記さんでも取り上げられています。
(拙コメントに言及いただき、恐縮です。)
また、当日は、朝日新聞の文化くらし報道部の記者さんも取材に来ていて、1月中旬のPTAをテーマとした記事で、岡山や北海道での入退会自由化への動きとともに取り上げられる予定とのことでした！
なお、以下の引用中、まるお的に特にびびびと来たところを、勝手ながら赤字にさせていただいています。)
*******************************
入退会自由なPTAを求めて
桝谷哲 (寺岡小学校児童の保護者)
平成23年12月27日発表
こんにちは。今日は私が所属している寺岡小学校父母教師会の現状について、私の体験からご報告します。
仙台市立寺岡小学校とは
昭和60年創設で、仙台市泉区にあります。児童数は747人ということで、市内の小学校としては大きい方だと思います。生徒のほとんどは寺岡と紫山から徒歩で通学しています。写真は入学式の時のものです。
寺小父母教師会(PTA)との出会い
平成23年2月14日に入学児童の保護者向けに小学校の説明会があり、「入学の手引き」という冊子が配布されました。諸費用の中の「学年費」という項目について、小学校まで後日質問に行きました。クラス共同で使う教材の教材費ということでした。その時に「父母教師会、つまりPTAには入らないといけないのですか」と聞いてみました。そうしたら横から女性の教師の方が「PTAに入らないとスポーツ保険に加入できないので、PTAには入らないといけません」と言われました。その時は「そうか」と思って帰ったのですが、3日ぐらいしてから思い切って東京のスポーツ振興センターに電話して聞いてみました。そうしたら「そういうことは全然ない」ということでした。あの先生はたぶんPTA保険とスポーツ保険を混同していたのだと思います。
こういうきっかけでインターネット上でPTAについて調べはじめたのですが、『PTA再活用論ｰ悩ましき現実を超えて』というWebページを公開されている川端裕人（かわばた ひろと）さんのことは抜かすわけにはいきません。川端さんは作家で一時期ある小学校のPTA役員を務められ、その時の体験から各地のPTA問題について積極的に調べて発言されている方です。『PTA再活用論』は中央公論社から本として出版されています。入退会自由かという問題、役員選びで起こる軋轢、マンネリ化する活動など、PTAに関して起こる問題ならほぼ網羅されています。あと東京の江東区のWebサイトにある区民の質問に答えるページでは、2010年2月22日付けで「社会教育団体は、会の目的に賛同する人々による任意の団体であり、入会を強制されるものではありません」と明記していました。こうした資料を携えて、平成23年2月19日に当時の寺小PTA会長にお会いして、「任意加入をしっかりと明言すべきだ」と提言してみました。
当時PTA会長さんは、PTAが任意加入の団体であることをご存じなかったようで、その時は「他の幹部とはかって改革してみたい」とおっしゃりましたが、実際に他の幹部や学校管理職の方と討論してみるとなかなか難しいようでした。結局「当面はなんら改革はしない」という結論になってしまいました。私は大変失望したのですが、そうこうしているうちに3月11日の震災があり、寺岡小学校では、当初予定より少し遅れて4月11日に入学式を迎えました。
その前、震災から2、3日後のことだったと思いますが、寺岡・紫山地区の避難所に指定されていた寺岡中学校で知り合った方から、「PTAの問題を取り上げると子どもがいじめられて不登校になったり、保健室通学の憂き目に遭ってしまう」と自らの体験を交えて忠告を頂きました。また会長さんからは、2月に「保護者がPTA会員にならないならPTAの予算で配布している1年生向けの黄色い帽子はあげられない」とも言われました。一人だけ黄色い帽子を被っていないと変ですから、いじめにつながる可能性があります。私自身、子どもがいじめに遭うのではないかとかなり悩んだのですが、「出る釘は打たれるが、出過ぎた釘は打たれない」という格言のパロディが大阪にはあります。この精神で突き進むことに決めました。
PTAとは何か
PTAはアメリカが発祥なので、アメリカのPTAについて少し紹介します。
日本では子どもが学校に入学すると保護者も自動的にPTAに加入するというのが当たり前になっていますが、元祖PTAのアメリカではそうではなく、「アメリカでは毎年各家庭がPTAに加入するかどうかを訊ねられ、加入することは「今年も自分ができる範囲でPTA活動をする」という意志の表示となる。」と、インターネット上の百科事典、Wikipediaに書かれています。写真はあるPTAが行っている資金集めのバザーの様子だそうです。
平成23年度 保護者説明会資料「入学の手引き」 (2/14)
さて、PTAに関して寺岡小学校はどのような態度を取っているかと言いますと、先ほど触れた「入学の手引き」の13ページでは、PTA会費は学校諸費の1つと位置づけられていて、給食費や教材費を支払うために銀行引き落としの手続きをすると、PTA会費も自動的に引き落とされます。PTA会費は学校諸費の１つでしょうか。大いに疑問があります。仙台市内では他校でも、「学校だより」の中でPTA会費を校納金と定義している小学校があります。
幻のPTA総会
本来、4月の新学期を迎えて保護者の世界ではまずPTA総会があるべきだと思うのですが、寺岡小学校では震災を理由にPTA総会を中止してしまいました。そして1枚のアンケート用紙を保護者またはPTA会員に配って「意見がある人は意見を書いてほしい」ということになりました。記名アンケートに書かないとPTA幹部に意見を言えないのです。私としては「総会を中止したのだから、今年度は幹部の選任もできないし、予算の執行もできないため、1年間PTAは活動を休止すべき」と正論を書いたのですが、校長先生の取りなしでこの意見は引っ込めることにしました。しかしその後PTAは6月末までクラス委員などを選出せずにまったく活動を休止してしまいます。アンケート形式で総会もどきをやった意味はなかったと思います。
学級役員決定
6月末になり、保護者参観日があり、その日ようやく各学級からPTA委員を選ぶ機会がやってきました。担任の先生が保護者会で1年間の学習目標などを語られた後、PTAの会が始まり、副会長さんたちが教室に入ってきて私たちの1年1組でPTA委員を決めようとしたときに、私の方から「寺小PTAは入退会自由な団体なんですね。役員・委員の選出についても強制はないですね」と質問してみました。副会長さんたちから「その通りです」という返事があり、それではとクラス委員選出になりました。結果は、どの役割も立候補者多数で、数人によるじゃんけん大会で和気藹々と委員が決まっていきました。強制などというものでなかったのは確かです。これは大変よかったです。こういうわけで、寺小PTAが入退会自由ということは、今は1年1組の保護者だけが知っています。
PTA幹部との会合
7月頃だったと思いますが、校長先生のはからいでPTAの会長さんや幹部の皆さんと校長室で会合を持つことができました。その時に「入退会自由ということをはっきり会員全員に分かるようにはできないですか」と問いかけてみましたが、なかなか踏み切れないようでした。大きな変化を起こすには勇気が要るのは確かです。
寺小PTAをめぐる謎 – まとめ
およそ何かの団体に加入するに当たっては入会手続き、入会申し込みというものがあるべきなのですが、この会にはそういうものは一切ありません。まさに自動入会、強制入会です。
会費も給食費や教材費などとともに銀行口座から引き落とされます。ですから会費は小学校の力による強制徴収です。
入会手続きがないので会員名簿が作れません。会員名簿は生徒名簿で代用していて、たとえばプール当番や街頭交通安全の当番割り当ても子どもの名前でやってしまいます。本来は個人情報の流用ということになります。その名簿を使わせている小学校にも責任はかかってきます。
総会以外にPTA運営に関して会員が意見を言う機会がありません。会長たちは会員の意見を聞かないで、反対意見がないので自分たちの運営は完璧に違いないと信じ込んでいるような状態です。
また各クラス内で父母が情報交換、意見交換をする場もありません。
結び - 入退会自由なPTA
PTAは本来すべて入退会自由。日本は自由な国ですから当たり前の話です。単なる社会教育団体に市民を強制加入させる権利などありません。どのPTAだって入退会は自由なのです。
入退会自由を周知しても会員はおそらく減らないだろうと考えています。
みんなが参加したくなる会作りをこれから行っていけばよいのです。自分たち会員がやりたいことは何か、子どもたちや学校に対してどのように関わっていくべきなのか、どんどん意見を汲み上げる仕組みを作れば、会員はそのまま留まってもっと積極的にPTAの運営に関わることができると思います。
ふるくぼ和子さん
この女性は、ふるくぼ和子さんといって黒松小学校の元PTA会長さんです。今は選挙に当選されて仙台市の市会議員をされていますが、PTA会長時代に黒松小学校PTAは入退会自由であることを明言していらっしゃいます。それでも会員入会率は100%を保っているそうです。活気のある会を作れば、会員は減らないのです。
ですからこれからは「PTA、父母教師会は入退会自由です。どんどん加入してどんな会にしたいのか意見を出してください」と保護者の皆様に大きな声で呼びかけてください。そうすることで会員はもっと積極的に参加できて、各校のPTAはますます活力を得るに違いありません。
グッドコミュニケーション！
これは寺岡小学校PTA総会資料です。本年度の基本方針がまさに「伝えあおう！ わかりあおう！ グッドコミュニケーション」です。是非PTAが入退会自由であることをグッドコミュニケーションで伝え合いましょう。
PTA会員と保護者
それから本当に最後ですが、この教育センターに関する苦言です。センターは教育に関する専門家集団のはずですが、PTA会員と保護者の区別ができていません。非常に残念なことです。この点、改善をお願いしたいと思います。
みなさま、ご清聴ありがとうございました。
***********************************
発表後の質疑応答やオフ会(?)での発言内容については、(3)～で。
こちら
以下に、口頭発表内容の全文を引用させていただきます。
桝谷さんのご発表については、Gururiの日記さん、デムパの日記さんでも取り上げられています。
(拙コメントに言及いただき、恐縮です。)
また、当日は、朝日新聞の文化くらし報道部の記者さんも取材に来ていて、1月中旬のPTAをテーマとした記事で、岡山や北海道での入退会自由化への動きとともに取り上げられる予定とのことでした！
なお、以下の引用中、まるお的に特にびびびと来たところを、勝手ながら赤字にさせていただいています。)
*******************************
入退会自由なPTAを求めて
桝谷哲 (寺岡小学校児童の保護者)
平成23年12月27日発表
こんにちは。今日は私が所属している寺岡小学校父母教師会の現状について、私の体験からご報告します。
仙台市立寺岡小学校とは
昭和60年創設で、仙台市泉区にあります。児童数は747人ということで、市内の小学校としては大きい方だと思います。生徒のほとんどは寺岡と紫山から徒歩で通学しています。写真は入学式の時のものです。
寺小父母教師会(PTA)との出会い
平成23年2月14日に入学児童の保護者向けに小学校の説明会があり、「入学の手引き」という冊子が配布されました。諸費用の中の「学年費」という項目について、小学校まで後日質問に行きました。クラス共同で使う教材の教材費ということでした。その時に「父母教師会、つまりPTAには入らないといけないのですか」と聞いてみました。そうしたら横から女性の教師の方が「PTAに入らないとスポーツ保険に加入できないので、PTAには入らないといけません」と言われました。その時は「そうか」と思って帰ったのですが、3日ぐらいしてから思い切って東京のスポーツ振興センターに電話して聞いてみました。そうしたら「そういうことは全然ない」ということでした。あの先生はたぶんPTA保険とスポーツ保険を混同していたのだと思います。
こういうきっかけでインターネット上でPTAについて調べはじめたのですが、『PTA再活用論ｰ悩ましき現実を超えて』というWebページを公開されている川端裕人（かわばた ひろと）さんのことは抜かすわけにはいきません。川端さんは作家で一時期ある小学校のPTA役員を務められ、その時の体験から各地のPTA問題について積極的に調べて発言されている方です。『PTA再活用論』は中央公論社から本として出版されています。入退会自由かという問題、役員選びで起こる軋轢、マンネリ化する活動など、PTAに関して起こる問題ならほぼ網羅されています。あと東京の江東区のWebサイトにある区民の質問に答えるページでは、2010年2月22日付けで「社会教育団体は、会の目的に賛同する人々による任意の団体であり、入会を強制されるものではありません」と明記していました。こうした資料を携えて、平成23年2月19日に当時の寺小PTA会長にお会いして、「任意加入をしっかりと明言すべきだ」と提言してみました。
当時PTA会長さんは、PTAが任意加入の団体であることをご存じなかったようで、その時は「他の幹部とはかって改革してみたい」とおっしゃりましたが、実際に他の幹部や学校管理職の方と討論してみるとなかなか難しいようでした。結局「当面はなんら改革はしない」という結論になってしまいました。私は大変失望したのですが、そうこうしているうちに3月11日の震災があり、寺岡小学校では、当初予定より少し遅れて4月11日に入学式を迎えました。
その前、震災から2、3日後のことだったと思いますが、寺岡・紫山地区の避難所に指定されていた寺岡中学校で知り合った方から、「PTAの問題を取り上げると子どもがいじめられて不登校になったり、保健室通学の憂き目に遭ってしまう」と自らの体験を交えて忠告を頂きました。また会長さんからは、2月に「保護者がPTA会員にならないならPTAの予算で配布している1年生向けの黄色い帽子はあげられない」とも言われました。一人だけ黄色い帽子を被っていないと変ですから、いじめにつながる可能性があります。私自身、子どもがいじめに遭うのではないかとかなり悩んだのですが、「出る釘は打たれるが、出過ぎた釘は打たれない」という格言のパロディが大阪にはあります。この精神で突き進むことに決めました。
PTAとは何か
PTAはアメリカが発祥なので、アメリカのPTAについて少し紹介します。
日本では子どもが学校に入学すると保護者も自動的にPTAに加入するというのが当たり前になっていますが、元祖PTAのアメリカではそうではなく、「アメリカでは毎年各家庭がPTAに加入するかどうかを訊ねられ、加入することは「今年も自分ができる範囲でPTA活動をする」という意志の表示となる。」と、インターネット上の百科事典、Wikipediaに書かれています。写真はあるPTAが行っている資金集めのバザーの様子だそうです。
平成23年度 保護者説明会資料「入学の手引き」 (2/14)
さて、PTAに関して寺岡小学校はどのような態度を取っているかと言いますと、先ほど触れた「入学の手引き」の13ページでは、PTA会費は学校諸費の1つと位置づけられていて、給食費や教材費を支払うために銀行引き落としの手続きをすると、PTA会費も自動的に引き落とされます。PTA会費は学校諸費の１つでしょうか。大いに疑問があります。仙台市内では他校でも、「学校だより」の中でPTA会費を校納金と定義している小学校があります。
幻のPTA総会
本来、4月の新学期を迎えて保護者の世界ではまずPTA総会があるべきだと思うのですが、寺岡小学校では震災を理由にPTA総会を中止してしまいました。そして1枚のアンケート用紙を保護者またはPTA会員に配って「意見がある人は意見を書いてほしい」ということになりました。記名アンケートに書かないとPTA幹部に意見を言えないのです。私としては「総会を中止したのだから、今年度は幹部の選任もできないし、予算の執行もできないため、1年間PTAは活動を休止すべき」と正論を書いたのですが、校長先生の取りなしでこの意見は引っ込めることにしました。しかしその後PTAは6月末までクラス委員などを選出せずにまったく活動を休止してしまいます。アンケート形式で総会もどきをやった意味はなかったと思います。
学級役員決定
6月末になり、保護者参観日があり、その日ようやく各学級からPTA委員を選ぶ機会がやってきました。担任の先生が保護者会で1年間の学習目標などを語られた後、PTAの会が始まり、副会長さんたちが教室に入ってきて私たちの1年1組でPTA委員を決めようとしたときに、私の方から「寺小PTAは入退会自由な団体なんですね。役員・委員の選出についても強制はないですね」と質問してみました。副会長さんたちから「その通りです」という返事があり、それではとクラス委員選出になりました。結果は、どの役割も立候補者多数で、数人によるじゃんけん大会で和気藹々と委員が決まっていきました。強制などというものでなかったのは確かです。これは大変よかったです。こういうわけで、寺小PTAが入退会自由ということは、今は1年1組の保護者だけが知っています。
PTA幹部との会合
7月頃だったと思いますが、校長先生のはからいでPTAの会長さんや幹部の皆さんと校長室で会合を持つことができました。その時に「入退会自由ということをはっきり会員全員に分かるようにはできないですか」と問いかけてみましたが、なかなか踏み切れないようでした。大きな変化を起こすには勇気が要るのは確かです。
寺小PTAをめぐる謎 – まとめ
およそ何かの団体に加入するに当たっては入会手続き、入会申し込みというものがあるべきなのですが、この会にはそういうものは一切ありません。まさに自動入会、強制入会です。
会費も給食費や教材費などとともに銀行口座から引き落とされます。ですから会費は小学校の力による強制徴収です。
入会手続きがないので会員名簿が作れません。会員名簿は生徒名簿で代用していて、たとえばプール当番や街頭交通安全の当番割り当ても子どもの名前でやってしまいます。本来は個人情報の流用ということになります。その名簿を使わせている小学校にも責任はかかってきます。
総会以外にPTA運営に関して会員が意見を言う機会がありません。会長たちは会員の意見を聞かないで、反対意見がないので自分たちの運営は完璧に違いないと信じ込んでいるような状態です。
また各クラス内で父母が情報交換、意見交換をする場もありません。
結び - 入退会自由なPTA
PTAは本来すべて入退会自由。日本は自由な国ですから当たり前の話です。単なる社会教育団体に市民を強制加入させる権利などありません。どのPTAだって入退会は自由なのです。
入退会自由を周知しても会員はおそらく減らないだろうと考えています。
みんなが参加したくなる会作りをこれから行っていけばよいのです。自分たち会員がやりたいことは何か、子どもたちや学校に対してどのように関わっていくべきなのか、どんどん意見を汲み上げる仕組みを作れば、会員はそのまま留まってもっと積極的にPTAの運営に関わることができると思います。
ふるくぼ和子さん
この女性は、ふるくぼ和子さんといって黒松小学校の元PTA会長さんです。今は選挙に当選されて仙台市の市会議員をされていますが、PTA会長時代に黒松小学校PTAは入退会自由であることを明言していらっしゃいます。それでも会員入会率は100%を保っているそうです。活気のある会を作れば、会員は減らないのです。
ですからこれからは「PTA、父母教師会は入退会自由です。どんどん加入してどんな会にしたいのか意見を出してください」と保護者の皆様に大きな声で呼びかけてください。そうすることで会員はもっと積極的に参加できて、各校のPTAはますます活力を得るに違いありません。
グッドコミュニケーション！
これは寺岡小学校PTA総会資料です。本年度の基本方針がまさに「伝えあおう！ わかりあおう！ グッドコミュニケーション」です。是非PTAが入退会自由であることをグッドコミュニケーションで伝え合いましょう。
PTA会員と保護者
それから本当に最後ですが、この教育センターに関する苦言です。センターは教育に関する専門家集団のはずですが、PTA会員と保護者の区別ができていません。非常に残念なことです。この点、改善をお願いしたいと思います。
みなさま、ご清聴ありがとうございました。
***********************************
発表後の質疑応答やオフ会(?)での発言内容については、(3)～で。
2 ■Re:役員の資質
＞千葉市民さん
発表会後のオフ会(?)でも話題に出ていましたが、低学年のクラスで立候補者が多数出るというのは、高学年で役を受けると委員長などの負担の重い役を引き受けさせられたり、卒業記念パーティ(これまた負担が重い)の委員を引き受けさせられる恐れがあるから、という面が多分にありますよね。
一見「積極的な立候補」の背景には、「強制の構造」があるわけです。
「ＰＴＡ入会届に家族承認欄」。
これはいただけませんが(笑)、そのくらいしないと、「PTAの暴走」は収まりそうもないというのも確かですね。
こちらこそ、今年もよろしくお願いします。
発表会後のオフ会(?)でも話題に出ていましたが、低学年のクラスで立候補者が多数出るというのは、高学年で役を受けると委員長などの負担の重い役を引き受けさせられたり、卒業記念パーティ(これまた負担が重い)の委員を引き受けさせられる恐れがあるから、という面が多分にありますよね。
一見「積極的な立候補」の背景には、「強制の構造」があるわけです。
「ＰＴＡ入会届に家族承認欄」。
これはいただけませんが(笑)、そのくらいしないと、「PTAの暴走」は収まりそうもないというのも確かですね。
こちらこそ、今年もよろしくお願いします。
3 ■無題
私は現在寺岡小学校に通っています。
そんな事があったのですか?
そして疑問に思ったことは、何故あなたが
そのような事実をブログで公開しているのですか?お住まいは東京らしいのですが...。
それと、1年1組の保護者しか知らないって
本当ですか？ww
そんな事があったのですか?
そして疑問に思ったことは、何故あなたが
そのような事実をブログで公開しているのですか?お住まいは東京らしいのですが...。
それと、1年1組の保護者しか知らないって
本当ですか？ww
SELENA×SAE 2012-02-01 22:47:12 >>このコメントに返信
4 ■活動方針の変化１
寺岡小PTAのHPを見ると、「グッドコミュニケーション」を含む活動方針は「平成18年度」からだったようです。
「2006/05/25 平成18年度活動方針
つなげよう！ 広げよう！ グッドコミュニケーション
～すべては子供たちのために～
（１）全ての親と教師が子供たち一人一人のことを考えるPTA
（２）会員相互の理解と意見が反映されるPTA
（３）学校・家庭・地域が一体となって子供たちの環境、安全を考えるPTA」
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/PTA/topics/topics.cgi?page=430
研究会で体験談が発表された「平成23年度」の活動方針も、寺岡小PTAのHPにあります。
「2011/07/19 平成23年度活動方針
伝えあおう！ わかりあおう！ グッドコミュニケーション
～すべては子どもたちの明るい笑顔と未来のために～
（１）すべての保護者と教師が子どもたち一人一人を考えるPTA
（２）会員相互の交流を深め、子どもたちのために協力し合えるPTA
（３）家庭・学校・地域が一体となり、子どもたちの健やかな成長を育むPTA」
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/PTA/topics/topics.cgi?page=90
18年度の活動方針と23年度の活動方針を比べると、「グッドコミュニケーション」の前が「つなげよう！ 広げよう！」（18年度）から「伝えあおう！ わかりあおう！」（23年度）に変化しています。
そのほかの大きな変化は「（２）」の文です。
「会員相互の理解と意見が反映されるPTA」（18年度）から「会員相互の交流を深め、子どもたちのために協力し合えるPTA」（23年度）に変化しています。
「理解と意見が反映されるPTA」でなく、「交流を深め、協力し合えるPTA」を目ざしたとも考えられます。
極端にいうと「理解と意見の反映」よりも「交流と協力」を強調するイメージがあります。
「2006/05/25 平成18年度活動方針
つなげよう！ 広げよう！ グッドコミュニケーション
～すべては子供たちのために～
（１）全ての親と教師が子供たち一人一人のことを考えるPTA
（２）会員相互の理解と意見が反映されるPTA
（３）学校・家庭・地域が一体となって子供たちの環境、安全を考えるPTA」
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/PTA/topics/topics.cgi?page=430
研究会で体験談が発表された「平成23年度」の活動方針も、寺岡小PTAのHPにあります。
「2011/07/19 平成23年度活動方針
伝えあおう！ わかりあおう！ グッドコミュニケーション
～すべては子どもたちの明るい笑顔と未来のために～
（１）すべての保護者と教師が子どもたち一人一人を考えるPTA
（２）会員相互の交流を深め、子どもたちのために協力し合えるPTA
（３）家庭・学校・地域が一体となり、子どもたちの健やかな成長を育むPTA」
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/PTA/topics/topics.cgi?page=90
18年度の活動方針と23年度の活動方針を比べると、「グッドコミュニケーション」の前が「つなげよう！ 広げよう！」（18年度）から「伝えあおう！ わかりあおう！」（23年度）に変化しています。
そのほかの大きな変化は「（２）」の文です。
「会員相互の理解と意見が反映されるPTA」（18年度）から「会員相互の交流を深め、子どもたちのために協力し合えるPTA」（23年度）に変化しています。
「理解と意見が反映されるPTA」でなく、「交流を深め、協力し合えるPTA」を目ざしたとも考えられます。
極端にいうと「理解と意見の反映」よりも「交流と協力」を強調するイメージがあります。
姫路 2013-05-06 19:12:25 >>このコメントに返信
5 ■活動方針の変化２
そして、23年度の活動方針を紹介しながら「本年度の基本方針がまさに「伝えあおう！ わかりあおう！ グッドコミュニケーション」です。是非PTAが入退会自由であることをグッドコミュニケーションで伝え合いましょう。」と呼びかける発表のあった翌年、平成24年度の活動方針から「グッドコミュニケーション」が消えました。
「2012/06/18 平成24年度PTA活動方針
Progeress and Harmony
～進歩と調和をめざして～
（１）すべての保護者と教師が子どもたち一人一人を考えるPTA
（２）会員相互の交流を深め、子どもたちのために協力し合えるPTA
（３）家庭・学校・地域が一体となり、子どもたちの健やかな成長を育むPTA」
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/PTA/topics/topics.cgi?page=50
「プログレス＆ハーモニー」の「プログレス」の英語つづりが間違っているのはキーボードのミスタッチでしょうから全然問題ありませんが、やはり「会員相互の理解と意見が反映されるPTA」でないところが気になります。
今年、平成25年度の総会の様子が寺岡小学校のブログで読めます。
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/tera_blog/index.php?UID=1367705950
今年度の活動方針も、これからネット公開されることでしょう。
「2012/06/18 平成24年度PTA活動方針
Progeress and Harmony
～進歩と調和をめざして～
（１）すべての保護者と教師が子どもたち一人一人を考えるPTA
（２）会員相互の交流を深め、子どもたちのために協力し合えるPTA
（３）家庭・学校・地域が一体となり、子どもたちの健やかな成長を育むPTA」
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/PTA/topics/topics.cgi?page=50
「プログレス＆ハーモニー」の「プログレス」の英語つづりが間違っているのはキーボードのミスタッチでしょうから全然問題ありませんが、やはり「会員相互の理解と意見が反映されるPTA」でないところが気になります。
今年、平成25年度の総会の様子が寺岡小学校のブログで読めます。
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/tera_blog/index.php?UID=1367705950
今年度の活動方針も、これからネット公開されることでしょう。
姫路 2013-05-06 19:14:05 >>このコメントに返信
6 ■Re:活動方針の変化２
今年度の活動方針が公開されました。
見つめよう子どもの力,
みがこう大人の力
みんなでつくるＰＴＡ
～子どもたちを支え,
輝く未来へ導けるように
子どもと共に成長しよう～
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/pta/topics/topics.cgi
見つめよう子どもの力,
みがこう大人の力
みんなでつくるＰＴＡ
～子どもたちを支え,
輝く未来へ導けるように
子どもと共に成長しよう～
http://www.sendai-c.ed.jp/~teraoka/pta/topics/topics.cgi
姫路 2013-06-15 13:24:06 >>このコメントに返信
7 ■Re:Re:活動方針の変化２(草の根全体主義)
＞姫路さん
いつもご報告ありがとうございます。
「全ての親」とか「すべての保護者」とか「みんな」とか。
法的な根拠もなく、なんでこんなに「網羅的参加」を求めるのでしょうかね？
この「草の根全体主義」。
引き続き批判的に考察していきたいと思っています。
いつもご報告ありがとうございます。
「全ての親」とか「すべての保護者」とか「みんな」とか。
法的な根拠もなく、なんでこんなに「網羅的参加」を求めるのでしょうかね？
この「草の根全体主義」。
引き続き批判的に考察していきたいと思っています。
8 ■Re:Re:Re:活動方針の変化２(草の根全体主義)
＞まるおさん
コメントありがとうございます。
今度の会長（気象予報士・前代議士）は民主主義の基本が身に付いた人物かもしれません。
https://mobile.twitter.com/saitoyasunori/status/299483154094379008
コメントありがとうございます。
今度の会長（気象予報士・前代議士）は民主主義の基本が身に付いた人物かもしれません。
https://mobile.twitter.com/saitoyasunori/status/299483154094379008
姫路 2013-06-16 17:43:11 >>このコメントに返信
9 ■無題
以前、寺岡小学校でPTA会長を務めていた者です。
貴方は[子どもを育てる]とはどういう事かご存知ですか?
個人主義的思考で正論と信じて論調を展開していらっしゃるようですが、全くもって滑稽の極みです。
貴方のお子さんが成長するまでにどれほどの地域の方々の協力と慈悲によって育まれていくのかをご存知ないのでしょうね‥‥
PTAは自分の子供だけではない多角的な視点で、広く子供達を見守り、先生方の苦労も知り、最終的には自己育成もできるのです。
狭い持論を展開していると、それを傍で見ているお子さんがとても憐れです。
親が社会に対して謙虚になることは、子供は社会を信じて生きていけるようになります。
もっと本質を見極めましょう！
期待しています！
頑張って！
貴方は[子どもを育てる]とはどういう事かご存知ですか?
個人主義的思考で正論と信じて論調を展開していらっしゃるようですが、全くもって滑稽の極みです。
貴方のお子さんが成長するまでにどれほどの地域の方々の協力と慈悲によって育まれていくのかをご存知ないのでしょうね‥‥
PTAは自分の子供だけではない多角的な視点で、広く子供達を見守り、先生方の苦労も知り、最終的には自己育成もできるのです。
狭い持論を展開していると、それを傍で見ているお子さんがとても憐れです。
親が社会に対して謙虚になることは、子供は社会を信じて生きていけるようになります。
もっと本質を見極めましょう！
期待しています！
頑張って！
寺岡懐かしい 2013-07-12 09:59:49 >>このコメントに返信
10 ■Re:無題
ＰＴＡ活動自体は、害のあることをやっているところは少ないと思いますが、全員参加強要型のＰＴＡにおける最も有害な副作用は、「やらない人をサゲる」人を生み出してしまうという点でしょうね。
「サゲる」は、「非難する・ののしる」という直接的な攻撃というよりは、
「価値の低い人間だと定める・蔑視する」という「視点のゆがみ」を持つようになるという意味です。
私たちは大人で社会人であり、異なる価値観・属性・環境の人が混在する社会で、互いを尊重しながら生きて行くことを求められていますよね。
自分の価値観のみを押し通し、他者に強要し、いじめたり排斥したりすることは、特に教育活動周辺では厳につつしまなければならないと考えています。
人間ですからパーフェクトではあり得ませんが、そういう幼稚な言動を正当化することは省みられるべきだと考えています。
サゲる、の実例；
貴方は[子どもを育てる]とはどういう事かご存知ですか?
個人主義的思考で正論と信じて
滑稽の極み
どれほどの地域の方々の協力と慈悲によって育まれていくのかをご存知ない
狭い持論
お子さんがとても憐れ
「社会に対して謙虚になる」というのは、「寺岡懐かしい」さんにとってのまさに課題なのではないか…と考えます。
「サゲる」は、「非難する・ののしる」という直接的な攻撃というよりは、
「価値の低い人間だと定める・蔑視する」という「視点のゆがみ」を持つようになるという意味です。
私たちは大人で社会人であり、異なる価値観・属性・環境の人が混在する社会で、互いを尊重しながら生きて行くことを求められていますよね。
自分の価値観のみを押し通し、他者に強要し、いじめたり排斥したりすることは、特に教育活動周辺では厳につつしまなければならないと考えています。
人間ですからパーフェクトではあり得ませんが、そういう幼稚な言動を正当化することは省みられるべきだと考えています。
サゲる、の実例；
貴方は[子どもを育てる]とはどういう事かご存知ですか?
個人主義的思考で正論と信じて
滑稽の極み
どれほどの地域の方々の協力と慈悲によって育まれていくのかをご存知ない
狭い持論
お子さんがとても憐れ
「社会に対して謙虚になる」というのは、「寺岡懐かしい」さんにとってのまさに課題なのではないか…と考えます。
ぶきゃこ 2013-07-13 05:34:27 >>このコメントに返信
11 ■Re:Re:無題
＞ぶきゃこさん
おそらく貴方は時空の異なる方のようですので
期待するのはやめておきます。
PTAや学校、社会を批判し続けてきた親御さんのお子さんが中学生高校生になった時、全てに反発してご苦労様なさっている方々を多数目の当たりにしてきた為ご忠告申し上げました。
お子さんが健やかに穏やかな人相になることを祈るばかりです‥‥
おそらく貴方は時空の異なる方のようですので
期待するのはやめておきます。
PTAや学校、社会を批判し続けてきた親御さんのお子さんが中学生高校生になった時、全てに反発してご苦労様なさっている方々を多数目の当たりにしてきた為ご忠告申し上げました。
お子さんが健やかに穏やかな人相になることを祈るばかりです‥‥
寺岡小大好き 2013-07-13 10:13:36 >>このコメントに返信
12 ■Re:Re:Re:無題
＞寺岡小大好きさん
「PTAや学校、社会を批判し続けてきた親御さん」とそのお子さんを、そしてその育ちようを、そんなに多数ご存知でいらっしゃるのですか？？
それは凄いことだと思いますし、大変興味があります。よかったらぜひ事例をご紹介いただけませんでしょうか。
そんな親子がたくさんいる地域があるのですね。仙台のほうですか？
「PTAや学校、社会を批判し続けてきた親御さん」とそのお子さんを、そしてその育ちようを、そんなに多数ご存知でいらっしゃるのですか？？
それは凄いことだと思いますし、大変興味があります。よかったらぜひ事例をご紹介いただけませんでしょうか。
そんな親子がたくさんいる地域があるのですね。仙台のほうですか？
ぶきゃこ 2013-07-13 10:34:31 >>このコメントに返信
13 ■寺岡懐かしいさんへ 「ムラ」を乗り越えるには？
＞寺岡懐かしいさん
子どもがいろいろな人(その最たる存在は友だちでしょうか)のおかげで育っていくことに異存はありません。
しかし、そこからなぜＰＴＡ全員加入体制の肯定になるのでしょうか？
>PTAは自分の子供だけではない多角的な視点で、広く子供達を見守り、先生方の苦労も知り、最終的には自己育成もできるのです。
とのことですが、「主語」をＰＴＡに限定することは独善だと思います。
社会について語っておられますが、以下の拙過去記事をお時間のあるときにお読みいただけると幸いです。
<従来型の“つながり”を超えるには ― 広井良典氏の考察(その1)>
http://ameblo.jp/maruo-jp/entry-10610319538.html
<集団を超越するものとしての、個人の自由とパブリックの精神>
http://ameblo.jp/maruo-jp/entry-10609127057.html
子どもがいろいろな人(その最たる存在は友だちでしょうか)のおかげで育っていくことに異存はありません。
しかし、そこからなぜＰＴＡ全員加入体制の肯定になるのでしょうか？
>PTAは自分の子供だけではない多角的な視点で、広く子供達を見守り、先生方の苦労も知り、最終的には自己育成もできるのです。
とのことですが、「主語」をＰＴＡに限定することは独善だと思います。
社会について語っておられますが、以下の拙過去記事をお時間のあるときにお読みいただけると幸いです。
<従来型の“つながり”を超えるには ― 広井良典氏の考察(その1)>
http://ameblo.jp/maruo-jp/entry-10610319538.html
<集団を超越するものとしての、個人の自由とパブリックの精神>
http://ameblo.jp/maruo-jp/entry-10609127057.html
入退会自由の周知なく「低学年のうちに楽なノルマ（ＰＴＡ活動は義務）を果たそう」とおかしな雰囲気の単Ｐを見かけます。子供を持つ前は役員さんの多くは「教育熱心」「良識がある」「社会ルールを守る」方だと思っておりました。しかし、実際はリアルでもネットでも、必ずしもそうではなさそうです。親は活動中違法駐車・夜中の電話、子供が学校のルールを守っていないことに親子で気づいていない等…活動中・また活動翌日に子守を任される祖父母世代の方々の愚痴をお聞きします。ＰＴＡ入会届に家族承認欄を組み入れると良いと思っています。
今年も情報提供よろしくお願いしますm(_ _)m